單項選擇題下列不屬于設(shè)備七大損失的是:()
A.工裝損失
B.午休損失
C.設(shè)備故障
D.設(shè)定與調(diào)整
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1.單項選擇題對其他非維護人員,如()人員、安全及環(huán)保管理人員、制造工程技術(shù)人員等,也應(yīng)規(guī)定具體的任務(wù)、職責(zé)和職權(quán)等級。
A.生產(chǎn)管理
B.設(shè)備維護
C.設(shè)備維修
D.設(shè)備操作
2.單項選擇題通過TPM組織機構(gòu)的運作,使所有()均能正確理解/認識維護程序的運行方式和對提高生產(chǎn)效率的作用。
A.供應(yīng)商
B.員工
C.班長
D.主任
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問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
題型:多項選擇題
OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是()。
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下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
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下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是()。
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部分改善提案與OPL可以相互()。
題型:單項選擇題
OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進行()、技巧或經(jīng)驗的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽感。
題型:單項選擇題
OPL以()、問題點制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。
題型:單項選擇題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變()。
題型:多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有()。
題型:多項選擇題