單項選擇題教師屬于現(xiàn)代教育科層化體制中的（）。
A.管理層
B.決策層
C.主導層
D.執(zhí)行層
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1.單項選擇題關于實習生在課堂教學過程中最常遇到的問題，下列說法不正確的是（）。
A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教學時間，教學節(jié)奏過快
C.具有較強的課堂控制能力
D.對課堂偶發(fā)事件不能機智處理
2.單項選擇題與著名的“皮格馬利翁效應”有關的心理學家是（）。
A.羅森塔爾
B.班杜拉
C.斯金納
D.皮亞杰
3.單項選擇題教師籍以認識和把握教育教學本質和規(guī)律的判斷、推理等邏輯思維形式和抽象思維能力的理性是（）。
A.本體理性
B.認知理性
C.價值理性
D.實踐理性
4.單項選擇題下列不屬于專家型教師信念系統(tǒng)特征的是（）。
A.整合性
B.反思性
C.有效性
D.封閉性
最新試題
從經(jīng)濟收入看，我國中小學教師位于社會階層的中上層。
題型：判斷題
下列選項屬于客體文化資本的是（）。
題型：單項選擇題
教育信念是教師自己確認并信奉的有關人、自然、社會和教育教學等方面的思想、觀點和假設，是教師教學活動的內(nèi)心向導。
題型：判斷題
專業(yè)化是指一個職業(yè)在一定時期內(nèi)，逐漸發(fā)展成熟，具備鮮明的專業(yè)標準，獲得相應的專業(yè)地位的過程。
題型：判斷題
我國絕大多數(shù)本科師范院校的教育實習時間為6-8周。
題型：判斷題
影響教師發(fā)展成長的外部精神力量是（）。
題型：單項選擇題
教育政策對教師專業(yè)發(fā)展有規(guī)范和引導的作用。
題型：判斷題
教師成就動機是指教師認為自己從事的工作重要而有價值，愿意認真地去完成，并欲達到既定目標或某種理想境界的一種外部推動力。
題型：判斷題
教師的信念系統(tǒng)有整合性、反思性、有效性和開放性等特征。
題型：判斷題
（）作為質的研究的一個表現(xiàn)形式，經(jīng)過不斷的發(fā)展、演變，在社會科學研究領域受到關注。
題型：單項選擇題