單項(xiàng)選擇題下列溝通類型中回應(yīng)于刺激而來的同一層次的自我狀態(tài)是（）。
A.互補(bǔ)型溝通
B.游移型溝通
C.交叉型溝通
D.隱含型溝通
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1.單項(xiàng)選擇題下列溝通類型中發(fā)生于一個(gè)人的自我狀態(tài)反應(yīng)，但這是一種回應(yīng)于其他兩種非刺激來源的自我狀態(tài)是（）。
A.互補(bǔ)型溝通
B.游移型溝通
C.交叉型溝通
D.隱含型溝通
2.單項(xiàng)選擇題生活安排了個(gè)人從幼年時(shí)期挑選出來的兒童自我狀態(tài)，指的是（）。
A.腳本
B.生活腳本
C.劇本
D.生活劇本
3.單項(xiàng)選擇題常會(huì)覺得自己是被犧牲、被欺騙的生活地位是（）。
A.“我不行——你行”類型
B.“我不行——你不行”類型
C.“我 行——你不行”類型
D.“我 行——你行”類型
4.單項(xiàng)選擇題正面撫慰不包括（）。
A.擁抱
B.握手
C.耐心的傾聽
D.拳打腳踢
5.單項(xiàng)選擇題足球、汽車、逛街這類較為安全的會(huì)話主題，屬于撫慰形態(tài)中的（）。
A.儀式化
B.活動(dòng)化
C.游戲化
D.娛樂化
最新試題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般兒童都會(huì)引人注目地表現(xiàn)出對(duì)母親強(qiáng)烈的感情的年齡是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題