實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致，為此我們可以采用（）。

對于饑餓的個體來說，他所見到的食物是一種（）。

自我效能感對行為的具體影響體現(xiàn)在哪些方面？

個體由想要通過學(xué)業(yè)成績贏得相應(yīng)地位的需要所產(chǎn)生的內(nèi)推力是一種（）。

教師對教學(xué)情境中的某些突然變化，能夠迅速而正確地加以妥善處理，這屬于教師的教學(xué)監(jiān)控能力。

經(jīng)過很長時間的練習(xí)，小蘭終于練熟了游泳，可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于（）。

上課時同學(xué)們正在專心聽講，小明聽了一會兒后，卻不由自主想起了昨晚看的動畫片中的情節(jié)，這種現(xiàn)象屬于（）。

以下哪項被學(xué)者認(rèn)為是學(xué)校中主要的焦慮源？（）

膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的學(xué)生在情感、動作、學(xué)習(xí)等方面有許多不同的特點，如果你是教師，該如何對待這兩種氣質(zhì)類型的學(xué)生，才能使他們在各方面都獲得良好發(fā)展？

人們在結(jié)交朋友、尋求支持、參加群體活動中形成的動機是（）