A.形成對(duì)平衡和合理膳食的積極態(tài)度
B.深入學(xué)習(xí)食品營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生知識(shí)
C.糾正營(yíng)養(yǎng)不良學(xué)前兒童的飲食習(xí)慣
D.培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.準(zhǔn)備
B.實(shí)施
C.調(diào)查
D.結(jié)果分析處理
A.方向性原則
B.發(fā)展性原則
C.實(shí)效性原則
D.可行性原則
A.活動(dòng)名稱規(guī)范詳實(shí)
B.活動(dòng)準(zhǔn)備全面充分
C.互動(dòng)目標(biāo)表述一致
D.活動(dòng)過(guò)程自然流暢
A.發(fā)揮成人的榜樣示范作用
B.創(chuàng)設(shè)健康、適宜的環(huán)境
C.為兒童提供優(yōu)越的物質(zhì)條件
D.借助一日生活,注重良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
A.討論評(píng)議法
B.講解演示法
C.動(dòng)作與行為練習(xí)法
D.傳統(tǒng)講授法
最新試題
為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒,教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒,只能表達(dá)自己的積極情緒。
()是人體自發(fā)的或者被動(dòng)的對(duì)某種疾病的抵御能力。
只要學(xué)前兒童的食物保證1/2的動(dòng)物性食物,即可滿足()的營(yíng)養(yǎng)。
幼兒園的用地面積取決于入托幼兒的多少和幼兒園的類型。
家長(zhǎng)對(duì)幼兒園環(huán)境安全性的評(píng)價(jià)屬于()。
()是指通過(guò)兒童的觀察和在活動(dòng)中自己身體直接的感受去理解事物,學(xué)習(xí)知識(shí)。
行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。
學(xué)前兒童的圖書(shū)常以()為主,并配以必要的文字說(shuō)明。
在攀登架或者大型玩具上進(jìn)行爬越和攀登時(shí),要注意規(guī)定(),禁止在同一個(gè)器械上兒童有上有下,以防出現(xiàn)安全事故。
幼兒園活動(dòng)室應(yīng)有足夠的()和空氣容量,并有空間存放家具和大型玩具。