以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。

在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。

教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。

（）是具體管理學(xué)校教育工作的機構(gòu)。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。