A.批評(píng)學(xué)生不該質(zhì)疑詩(shī)人
B.提醒該生上課不要分心
C.引導(dǎo)學(xué)生小組討論該字
D.絲毫不予理睬繼續(xù)上課
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A.在頁(yè)面上方的菜單欄中點(diǎn)擊“插入”，然后點(diǎn)擊“空白頁(yè)”
B.點(diǎn)擊菜單欄的“布局”，在頁(yè)面設(shè)置的“分隔符”中選擇“分頁(yè)符”
C.快捷鍵Ctrl+Enter
D.在頁(yè)面上方的菜單欄中點(diǎn)擊“插入”，然后點(diǎn)擊“分頁(yè)”中的“分頁(yè)符”
A.第二次世界大戰(zhàn)
B.熱月政變
C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)
D.法國(guó)大革命
A.庖丁解牛
B.東施效顰
C.揠苗助長(zhǎng)
D.薪火相傳
A.教書育人
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.終身學(xué)習(xí)
A.深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)
B.大力推廣普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字
C.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、教師資格標(biāo)準(zhǔn)
D.加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求
最新試題
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。