多項(xiàng)選擇題根據(jù)上海市教委有關(guān)危機(jī)處理的要求，在校學(xué)生表現(xiàn)出一下傾向或行為應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的工作對象（）

A.在新生入學(xué)心理測試中篩查出并經(jīng)評估確認(rèn)有嚴(yán)重心理疾病、傷害自己或他人傾向的學(xué)生
B.因?qū)W業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)等相關(guān)壓力引發(fā)劇烈情緒波動和言行異常的學(xué)生
C.因家庭糾紛、個人感情危機(jī)或人際關(guān)系沖突等出現(xiàn)劇烈情緒波動和言行異常的學(xué)生
D.因?yàn)?zāi)難事件或他人危機(jī)狀況而受到影響，出現(xiàn)情緒或言行明顯異常的學(xué)生


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1.多項(xiàng)選擇題個體心理危機(jī)保健與治療系統(tǒng)包括（）

A.心理咨詢法，心理咨詢是由專業(yè)人員即心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)知識，遵循心理學(xué)原則，通過各種技術(shù)和方法，幫助求助者解決心理問題
B.物理療法是應(yīng)用物理因素來治療疾病的方法，包括運(yùn)動療法和物理因子療法
C.藥物療法，是主要實(shí)施化學(xué)和生物藥品的治療性方法，注意處方權(quán)的醫(yī)師無權(quán)實(shí)施
D.精神分析和聚焦療法

2.多項(xiàng)選擇題危機(jī)干預(yù)工作的開展，應(yīng)遵循以下原則包括（）

A.以人為本。危機(jī)干預(yù)工作，應(yīng)尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生隱私，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
B.關(guān)愛生命。危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)將保障學(xué)生人身安全和身心健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少不良后果
C.整合資源。危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)在學(xué)校有關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)下，整合校內(nèi)外各方力量，尤其是學(xué)生的家庭資源，形成合力
D.快速反應(yīng)。學(xué)校各相關(guān)部門及人員在面對危機(jī)事件或征兆時，均應(yīng)立即作出積極響應(yīng)，協(xié)同合作，盡可能減少傷害或不利影響

3.單項(xiàng)選擇題對嚴(yán)重情境進(jìn)行干預(yù)處理后，經(jīng)評估認(rèn)為學(xué)生相對穩(wěn)定、安全時，學(xué)校應(yīng)（）

A.結(jié)束危機(jī)干預(yù)進(jìn)程
B.強(qiáng)制學(xué)生接受進(jìn)一步心理咨詢
C.啟動較低基本的預(yù)案，對學(xué)生情況進(jìn)行及時追蹤
D.向?qū)W生強(qiáng)調(diào)危機(jī)期間學(xué)校付出的努力

4.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)的原則（）

A.趨利避害
B.尊重生命
C.快速反應(yīng)
D.協(xié)同合作

5.單項(xiàng)選擇題引發(fā)大學(xué)生心理危機(jī)自殺行為的因素中，比例最高的是（）

A.就業(yè)或生活艱難
B.身體疾病
C.學(xué)業(yè)壓力過大
D.戀愛關(guān)系或人際關(guān)系中的沖突