單項選擇題對社會促進的解釋不包括（）
A.簡單在場
B.分心沖突
C.社交缺失
D.評價恐懼
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1.單項選擇題“他人的出現(xiàn)會使人們的喚起增強，而這種生理喚起會進一步強化人們的優(yōu)勢反應”這是對社會促進進行解釋的（）
A.評價恐懼
B.簡單在場
C.社交缺失
D.分心沖突
2.單項選擇題“當個體在從事一項工作時，他人或新奇刺激的出現(xiàn)會使他分心，這種分心使得個體在注意任務還是注意新奇刺激之間產(chǎn)生了一種沖突，這種沖突使得認知系統(tǒng)負荷過重，從而喚起增強，導致社會促進效果?！边@是對社會促進進行解釋的（）
A.評價恐懼
B.社交缺失
C.簡單在場
D.分心沖突
3.單項選擇題產(chǎn)生社會促進和社會懈怠的區(qū)別在于（）
A.任務難度
B.觀眾的數(shù)量
C.社會文化
D.社會影響的目標數(shù)量
4.單項選擇題在一群暴民中，大部分人覺得他們不代表自己，而是混雜于人群中，也就是沒有自我認同。相反如果他們具有某種程度的自我認同，并且保持著個體的存在感，就不會出現(xiàn)不負責任的行為。以下能對此做出解釋的是（）
A.自我意識的降低
B.匿名性
C.喚起
D.責任擴散
5.單項選擇題Sherif的團體規(guī)范形成實驗研究的是（）
A.社會促進
B.社會懈怠
C.從眾
D.服從
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根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內在聯(lián)系的趨向（）
題型：多項選擇題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
下列關于社會信任的概念正確的是（）
題型：多項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
以下哪頂不是社會化的主要目標（）
題型：單項選擇題
社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）
題型：單項選擇題
角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
題型：單項選擇題
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括（）
題型：多項選擇題