單項選擇題下列關(guān)于閱讀教學的說法不正確的是（）。
A.閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程
B.閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐
C.要鼓勵學生多閱讀，閱讀內(nèi)容應由教師指定，以避免學生受到不良書刊的影響
D.閱讀教學中要注意對學生閱讀心理的研究與指導，保證閱讀的效果
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最新試題
從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。
題型：單項選擇題
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
題型：多項選擇題
小學教育學的研究對象是（）。
題型：單項選擇題
小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。
題型：判斷題
問題定向性策略是一種（）。
題型：單項選擇題
在小學教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。
題型：單項選擇題
張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。
題型：單項選擇題
教學評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
小學教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
題型：判斷題
從教育的場域來看，小學教育包括（）。
題型：單項選擇題