實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。

幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。

一般情況下，大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。

性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。

嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

社會性是社會化的結果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。

嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現為（）。