A.定期報(bào)告制度
B.診斷方法
C.評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.以上都包括
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A.有形價(jià)值
B.無(wú)形效果
C.個(gè)人價(jià)值
D.集體價(jià)值
A.每年生產(chǎn)量大于5000噸
B.一次抽檢批量合格率大于98%
C.每年生產(chǎn)成本小于803萬(wàn)元
D.以上都包括
A.設(shè)備就是否良好
B.環(huán)境就是否整潔
C.管理就是否有序化
D.以上都包括
A.把提案區(qū)分為份內(nèi)與份外,打擊了部門的積極性
B.限制了員工提案的自由性
C.縮小了提案的范圍
D.以上都不正確
A.以現(xiàn)金懲罰為主
B.以制度處罰為主
C.以激勵(lì)制度為主
D.以上都不正確
最新試題
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有()。