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A.趁著學(xué)生發(fā)言、準(zhǔn)備后續(xù)教學(xué)，一邊聆聽(tīng)發(fā)言，可一邊翻看講義
B.集中注意、排除干擾、態(tài)度誠(chéng)懇、耐心細(xì)致
C.及時(shí)敏感、針對(duì)性強(qiáng)、鼓勵(lì)為主、注重引導(dǎo)
D.快速?gòu)?qiáng)記、盡量準(zhǔn)確、完整把握、抓住主題

A.教師審視自己，為學(xué)生“現(xiàn)身說(shuō)法”
B.教師進(jìn)行自我審視，反思教學(xué)的問(wèn)題和不足
C.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我審視，反思學(xué)生自己在心理、行為方面的問(wèn)題、差距和不足
D.師生一起進(jìn)行自我審視，老師帶頭反思自己，為學(xué)生反思樹(shù)立榜樣