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判斷題在上海、四川一些少數(shù)民族地區(qū)或者特產(chǎn)豐富的地區(qū)，高校畢業(yè)生可能會選擇留在當(dāng)?shù)?，從事產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.判斷題在2020年的能力提升專項(xiàng)計(jì)劃當(dāng)中，中央財(cái)政提出，重點(diǎn)圍繞脫貧攻堅(jiān)和疫情防控的需求，要舉辦10000人次的專項(xiàng)培訓(xùn)。

2.判斷題在“三支一扶”工作實(shí)施過程中，切實(shí)提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重中之重，不斷完善相關(guān)機(jī)制，努力擴(kuò)大招募規(guī)模。

3.判斷題隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對于這些新的勞動方式，需要我們在培訓(xùn)方面給予更多的關(guān)注。

4.多項(xiàng)選擇題“三支一扶”在（）方面發(fā)揮了非常重要的作用。

A.促進(jìn)就業(yè)
B.服務(wù)社會
C.服務(wù)基層的發(fā)展
D.服務(wù)鄉(xiāng)村振興
E.服務(wù)金融發(fā)展

5.多項(xiàng)選擇題我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有（）。

A.西部志愿者計(jì)劃
B.農(nóng)村教師特崗計(jì)劃
C.大學(xué)生村官選聘計(jì)劃
D.就業(yè)見習(xí)政策
E.應(yīng)征入伍