多項選擇題我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目有()。

A.西部志愿者計劃
B.農(nóng)村教師特崗計劃
C.大學(xué)生村官選聘計劃
D.就業(yè)見習(xí)政策
E.應(yīng)征入伍


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項選擇題()的就業(yè)機(jī)制逐步形成。

A.用人單位單向選擇
B.市場導(dǎo)向
C.政府調(diào)控
D.學(xué)校推薦
E.學(xué)生與用人單位雙向選擇

3.多項選擇題《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》提出,繼續(xù)實施()等專門項目,每年選派一批高校畢業(yè)生到基層服務(wù)。

A.大學(xué)生村官
B.農(nóng)村教師特崗計劃
C.“三支一扶”計劃
D.志愿服務(wù)西部計劃
E.農(nóng)技特崗計劃

4.多項選擇題山東將()廣泛運用于“三支一扶”人員當(dāng)中,并且取得了很好的效果。

A.導(dǎo)師制
B.新型學(xué)徒制
C.“一對一”幫扶傳幫帶制度
D.互幫互助制
E.和諧相處

最新試題

知識產(chǎn)權(quán)是發(fā)展的重要資源和競爭力的核心要素。()

題型:判斷題

要完善多元共治的新格局,也就是要把()多元化參與有效化協(xié)同的模式要建立起來,形成治理的合力,來鼓勵良性競爭,維護(hù)公平有效的市場。

題型:多項選擇題

2016年11月歐洲議會通過了《歐盟反擊第三方宣傳的戰(zhàn)略傳播》,所謂第三方包括()。

題型:多項選擇題

()指的是當(dāng)人的一個動機(jī)、行為遭到挫折后,就會產(chǎn)生攻擊和侵犯性反應(yīng),從而引起犯罪。

題型:單項選擇題

不同社區(qū)、不同學(xué)校、不同組織、不同區(qū)域、不同人群的心理健康狀況不同,對社會心理服務(wù)的需求也不盡相同。

題型:判斷題

內(nèi)在成就感是指()。

題型:單項選擇題

2019年6月17日,國家新一代人工智能治理專業(yè)委員會發(fā)布了《新一代人工智能治理原則——發(fā)展負(fù)責(zé)任的人工智能》,該文件里面提到的具體原則包括()等。

題型:多項選擇題

建強(qiáng)應(yīng)急救援主力軍國家隊,積極適應(yīng)“全過程、大應(yīng)急”綜合救援需要,優(yōu)化力量布局和隊伍編成,填補(bǔ)救援力量空白,加快補(bǔ)齊國家綜合性消防救援隊伍能力建設(shè)短板。

題型:判斷題

人工智能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中需要考慮的標(biāo)準(zhǔn)包括()。

題型:多項選擇題

人工智能的應(yīng)用場景存在哪些痛點問題?()

題型:多項選擇題