A.建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系 B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生評(píng)價(jià)的重要性,建立以學(xué)生評(píng)教為主的教師評(píng)價(jià)體系 C.強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思 D.強(qiáng)調(diào)教師需要從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水平
A.評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備階段應(yīng)該完成調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì) B.在評(píng)價(jià)實(shí)施的過(guò)程中進(jìn)行測(cè)驗(yàn)或者發(fā)放問(wèn)卷 C.在評(píng)價(jià)處理的過(guò)程中要依據(jù)權(quán)重對(duì)信息進(jìn)行處理 D.在評(píng)價(jià)反饋階段把評(píng)價(jià)結(jié)果公之于眾
A.參與其中,并適當(dāng)提出問(wèn)題指導(dǎo),引向主題 B.順其自然,相信在其他小組同學(xué)的行為感化下會(huì)有所轉(zhuǎn)變 C.在全班批評(píng)該小組,迫使該小組進(jìn)行集中討論 D.指責(zé)小組各成員,命令他們回到主題上來(lái)