判斷題維護(hù)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞，則應(yīng)進(jìn)行調(diào)查分析，找出受損的根本原因，同時(shí)制定改正措施，防止類似情況的發(fā)生。
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下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
OPL單點(diǎn)課又稱（）教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下是自主改善的理念的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自主改善管理體系包括制定（）管理制度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
部分改善提案與OPL可以相互（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自主改善需要注意的問(wèn)題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題