A.動(dòng)力
B.壓力
C.向心力
D.離心力
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A.健康
B.理想
C.計(jì)劃
D.信心
A.職業(yè)是個(gè)生活的大舞臺(tái)，每個(gè)人都要在這個(gè)舞臺(tái)上扮演一個(gè)角色
B.人人都追求幸福，唯有職業(yè)才是幸福的可靠保證
C.一技之長勝于黃金萬兩
D.職業(yè)使人人展露自己的才華
A.意志力不堅(jiān)強(qiáng)
B.缺乏克服困難的勇氣
C.目標(biāo)不夠明確
D.沒有樹立遠(yuǎn)大的理想
A.小楊想著通過努力學(xué)習(xí)，在未來當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員
B.小超報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇了師范類，因他的理想是一名教師
C.小王從小夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國
D.小李想在白銀市買一套屬于自己的房子
A.社會(huì)需要
B.就業(yè)環(huán)境和本人實(shí)際情況
C.行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
D.家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
最新試題
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因