A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.愛因斯坦
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A.隨時(shí)中止試驗(yàn)，不能使任何參加臨床試驗(yàn)的病人得到比其應(yīng)有療效更壞的結(jié)果
B.將此次試驗(yàn)完成，下不為例
C.可以繼續(xù)作下去，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出科研結(jié)果
D.注意保密
A.醫(yī)學(xué)觀察方法
B.類比方法
C.邏輯方法
D.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法
A.感性具體
B.實(shí)踐
C.抽象規(guī)定
D.思維具體
A.若堅(jiān)持典型性，就一定是不全面的
B.既然堅(jiān)持了全面性就無需再堅(jiān)持典型性
C.對(duì)立統(tǒng)一的
D.對(duì)立的
關(guān)于觀察與理論的關(guān)系存在兩種不同觀點(diǎn)：其一是（），其主要代表人物是英國科學(xué)家（），認(rèn)為純粹的不受理論約束的觀察才能進(jìn)入到形成理論階段。其二是（）的觀點(diǎn)，其主要代表人物是當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)家（），認(rèn)為觀察中應(yīng)有理論知識(shí)的影響。
以上括號(hào)中的內(nèi)容按順序應(yīng)為（）
A.“觀察滲透理論”、培根；“中性觀察”、波普爾
B.“中性觀察”、波普爾和庫恩；“觀察滲透理論”、培根
C.“觀察滲透理論”、波普爾和庫恩：“中性觀察”培根
D.“中性觀察”、培根：“觀察滲透理論”、波普爾和庫恩
最新試題
循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別？
結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)，請(qǐng)你談一談醫(yī)學(xué)科研選題前的準(zhǔn)備工作，以及要遵循的基本原則。
簡(jiǎn)述選題在科研中的作用。
疾病預(yù)防的思想和實(shí)踐發(fā)展主要經(jīng)所了四個(gè)階段，以下與此相關(guān)的表述中正確的是（）。
以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是（）。
簡(jiǎn)述建立假說應(yīng)遵循的原則。
在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對(duì)象，以模型模擬原型，進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，然后外推到原型中去，應(yīng)用的是（）方法。
如何認(rèn)識(shí)基因組學(xué)研究給醫(yī)學(xué)和社會(huì)帶來的影響。
從醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變請(qǐng)你談一談臨床醫(yī)生應(yīng)如何適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變？
細(xì)菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細(xì)胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當(dāng)整體抵抗力增強(qiáng)時(shí)，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈，這反映了（）。