A.教育法律議案的審議
B.教育法律議案的公布
C.教育法律議案的提出
D.教育法律議案的通過
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你可能感興趣的試題
A.教育執(zhí)法主體是教育行政機(jī)關(guān)及其公職人員
B.教育執(zhí)法對象是教育活動(dòng)與教育行為人
C.教育執(zhí)法以人的意志為轉(zhuǎn)移，任何人都必須遵守教育法律法規(guī)
D.教育執(zhí)法程序嚴(yán)格，程序規(guī)范且神圣不可侵犯
A.實(shí)事求是原則
B.穩(wěn)定連貫原則
C.民主性原則
D.統(tǒng)一性原則
A.體現(xiàn)國家的基本路線精神，代表人民的共同意志和根本利益
B.從國情出發(fā)實(shí)行集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合的立法體制
C.教育立法速度較快
D.在教育立法技術(shù)上采取了立法規(guī)劃與急用先立相結(jié)合的辦法
最新試題
教師所涉及的法律只有教師法。
父母教育權(quán)存在的合理性是（）。
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利？（）
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
學(xué)者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個(gè)人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。
美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。