判斷題教育法是少數(shù)公民意志的結(jié)果。
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1.多項(xiàng)選擇題下列方法中,哪些屬于教育法學(xué)的研究方法()
A.邏輯分析法
B.案例分析法
C.比較研究法
D.歷史研究法
2.多項(xiàng)選擇題教育法律規(guī)范有哪幾種類型()
A.義務(wù)性規(guī)范
B.權(quán)力性規(guī)范
C.授權(quán)性規(guī)范
D.禁止性規(guī)范
3.單項(xiàng)選擇題就法律關(guān)系而言,公法調(diào)整的是()的權(quán)利關(guān)系。
A.國家之間,政府與公民之間
B.個(gè)人或團(tuán)體之間
C.團(tuán)體與政府之間
D.個(gè)人與政府之間
4.單項(xiàng)選擇題()規(guī)定了全國人大及其常委會(huì)的專屬立法權(quán)。
A.《立法法》
B.《憲法》
C.《刑法》
D.《民法》
5.單項(xiàng)選擇題()也往往稱之為判例研究法,是對典型的法律訴訟案例以及其判決進(jìn)行法理分析的方法。
A.邏輯分析法
B.比較研究法
C.歷史研究法
D.案例分析法
最新試題
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
題型:判斷題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型:判斷題
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型:判斷題
美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分,不具備法人資格。
題型:判斷題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國對學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是()兩種程序性管理制度。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型:判斷題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題