A.演繹
B.分析
C.綜合
D.借鑒
E.歸納
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A.求異性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.藝術(shù)性
D.新穎性
E.預(yù)見性
A.變量的
B.多層面的
C.綜合的
D.系統(tǒng)的
E.框架的
A.想象
B.觀察
C.組織
D.表達(dá)
E.判斷
A.以積極的態(tài)度與生產(chǎn)者達(dá)成共識(shí)
B.采用先進(jìn)的技術(shù)
C.使用合理的材料
D.體恤消費(fèi)者、使用者的參與心理
E.協(xié)同各方面保證落實(shí)效果
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變
B.審美情趣和社會(huì)文化意識(shí)的增強(qiáng)
C.新材料的發(fā)明和運(yùn)用
D.大眾消費(fèi)觀念的提高
E.設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力提升
最新試題
設(shè)計(jì)的過程是（）的過程。
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中，還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎(chǔ)。
標(biāo)準(zhǔn)化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時(shí)，評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）。
手工業(yè)時(shí)期人類賴以生存的基礎(chǔ)是（）等自然環(huán)境條件。
主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí)，拋棄舊有風(fēng)格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是（）。
主張以最簡(jiǎn)單的幾何語(yǔ)言來創(chuàng)造新的視覺形象的是（）。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是（）。
通常一個(gè)設(shè)計(jì)組織的建構(gòu)程序包含分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)的組織環(huán)境和要求、確定設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織內(nèi)部的各種活動(dòng)、建立設(shè)計(jì)組織職位、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)及（）。
某時(shí)期最為廣泛的消費(fèi)群體是追求個(gè)性化和多元化的消費(fèi)觀念和審美趣味，該時(shí)期指的是（）。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。