多項(xiàng)選擇題傳播效果研究第二階段的主要研究課題有（）。
A.傳播流程研究
B.說服傳播研究
C.使用與滿足研究
D.編碼研究
E.第三者效果研究
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1.多項(xiàng)選擇題第一次世界大戰(zhàn)中使用的宣傳手段主要有（）。
A.新聞報(bào)道
B.電影
C.唱片
D.海報(bào)
E.街頭演講
2.單項(xiàng)選擇題拉姆斯丁等人依據(jù)反宣傳測(cè)驗(yàn)提出了（）。
A.可信性效果
B.休眠效果
C.免疫效果
D.警鐘效果
3.單項(xiàng)選擇題霍夫蘭等人依據(jù)1953年以“如何對(duì)待失足青少年”為題所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)提出了（）。
A.休眠效果
B.一面提示
C.免疫效果
D.信源的可信性效果
4.單項(xiàng)選擇題拉扎斯菲爾德等人將伊里調(diào)查的發(fā)現(xiàn)推廣到購物、流行等許多領(lǐng)域并加以驗(yàn)證，最后匯總這些調(diào)查結(jié)論的是（）。
A.《人民的選擇》
B.《人際影響》
C.《創(chuàng)新與普及》
D.《大眾傳播效果》
5.單項(xiàng)選擇題伊里調(diào)查中所涉及的美國總統(tǒng)大選是在（）。
A.1936年
B.1940年
C.1944年
D.1948年
最新試題
“知識(shí)溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作，因此他們被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個(gè)層次，即（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)其他一切自由起保障作用并被認(rèn)為是各種自由的核心和前提的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)中期系統(tǒng)總結(jié)自由主義理論的著作《論自由》，作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說認(rèn)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
霍爾認(rèn)為，觀眾對(duì)于同一個(gè)電視節(jié)目可能存在三種解碼立場(chǎng)。其中電視制作者希望看到的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照拉斯韋爾的說法，人們?cè)谑鲿r(shí)代讓男孩學(xué)習(xí)打獵，其功能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的（）學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。
題型：填空題
“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”出自（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國學(xué)者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時(shí)，強(qiáng)調(diào)人際傳播關(guān)心的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題