A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)性游戲
D.規(guī)則游戲
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A.單獨(dú)游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.游戲是自我的一種積極主動(dòng)的機(jī)能,是生物性因素與社會(huì)性因素的協(xié)調(diào)與整合
B.游戲調(diào)節(jié)了人格發(fā)展的階段沖突,并掌握沖突中的情感危機(jī)
C.由于生物性和社會(huì)性雙重因素的影響,兒童游戲存在性別差異
D.游戲具有娛樂(lè)性,這是它的主要的功能
A.評(píng)論
B.詢問(wèn)
C.建議
D.描述
A.運(yùn)動(dòng)游戲
B.智力游戲
C.裝扮游戲
D.操作性游戲
最新試題
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的()。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開(kāi)展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。
教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
組織大班幼兒表演游戲時(shí),幼兒能()完成角色分配任務(wù)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的()。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開(kāi)展游戲的()。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。