單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)作發(fā)展有其自身發(fā)展的規(guī)律，下列不符合兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是（）。
A.大小規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.從局部到整體的規(guī)律
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園年齡階段社會(huì)教育的目標(biāo)是總目標(biāo)在各年齡段上的具體體現(xiàn)，也是對(duì)幼兒園各年齡班兒童社會(huì)性發(fā)展提出的具體要求。其中，使幼兒初步了解自己的成長(zhǎng)及成人為此付出的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師及其他長(zhǎng)輩的情感屬于（）的社會(huì)教育目標(biāo)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展具有四個(gè)階段，其中前運(yùn)算階段是在（）。
A.0～2歲
B.1～4歲
C.2～7歲
D.7～10歲
3.單項(xiàng)選擇題某幼兒放學(xué)回家后，對(duì)其父母說(shuō)：“老師說(shuō)我是好孩子?！边@說(shuō)明了幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是（）。
A.多方面
B.依從性的
C.獨(dú)立性的
D.遞進(jìn)方面的
4.單項(xiàng)選擇題幼兒在認(rèn)識(shí)了松樹(shù)、楊柳、柏樹(shù)等各種樹(shù)木后，就能更容易理解“樹(shù)木”這個(gè)概念了，幼兒的這種學(xué)習(xí)遷移屬于（）。
A.垂直遷移
B.負(fù)遷移
C.一般遷移
D.遠(yuǎn)遷移
5.單項(xiàng)選擇題王老師平時(shí)特別注意引導(dǎo)、幫助幼兒將其在特定教育活動(dòng)或情境中學(xué)到的知識(shí)、行為遷移到更廣泛的日常生活情境中去，這種做法主要體現(xiàn)了幼兒社會(huì)性教育的（）原則。
A.情感支持
B.示范作用
C.一致性
D.行為實(shí)踐
最新試題
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題