單項選擇題小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。
A.只停留在個別現(xiàn)象上
B.理解比較全面，但相當具體
C.理解比較全面，也比較深刻
D.達到較精確的、本質(zhì)的理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列人際關系屬于小學生之間的人際關系的是（）。
A.親子關系
B.同學關系
C.師生關系
D.領導關系
2.單項選擇題小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。
A.直接接觸關系
B.接受關系
C.敬慕關系
D.其他關系
3.單項選擇題認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。
A.社會學習論
B.環(huán)境論
C.先天決定論
D.環(huán)境與主體相互作論
4.多項選擇題小學兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。
A.思維的目的
B.思維的自我監(jiān)控
C.思維的材料
D.思維過程
5.單項選擇題小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
A.具體形象；語詞
B.語詞；具體形象
C.語詞；語詞
D.具體形象；具體形象
最新試題
小學生在班集體中的人際關系是自發(fā)的產(chǎn)物。
題型：判斷題
（）這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。
題型：填空題
勇勇知道球是可以滾動的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個過程就是（）。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關鍵時間是？（）
題型：單項選擇題
爬行是哪一階段嬰兒特點？（）
題型：單項選擇題
以下關于兒童發(fā)展敏感期表述錯誤的是？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學兒童正面臨（）多心理危機。
題型：單項選擇題
小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。
題型：填空題
埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。
題型：單項選擇題