A.角色扮演 B.互補(bǔ)性互動(dòng) C.社會(huì)性互動(dòng) D.以物代物
A.老師給幼兒指定游戲伙伴 B.教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境,幼兒直接使用這個(gè)環(huán)境來開展游戲 C.以“問題”為契機(jī)促進(jìn)幼兒游戲的發(fā)展 D.幼兒園只需要教會(huì)幼兒書本知識(shí)即可,不需要和社區(qū)合作
A.角色轉(zhuǎn)換 B.角色意識(shí) C.角色分配與輪流 D.主題與情節(jié)