問答題

【簡答題】請(qǐng)談?wù)勀闳绾芜\(yùn)用馬斯洛需要層次理論來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

答案：利用、組織班會(huì)或以討論的形式來引導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
①強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，工作求職的優(yōu)勢，解決基礎(chǔ)生理需求；

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【簡答題】作為一名老師，請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾握{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

答案： ①注意教學(xué)良好的開端性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
②科學(xué)組織安排教材，注意教學(xué)內(nèi)容的新穎性；
③設(shè)置問題情境，...

【簡答題】有效的教學(xué)行為有哪些重要的特征？

答案： ①運(yùn)用學(xué)科知識(shí)來指導(dǎo)學(xué)生的思考和活動(dòng)；
②教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)的組織清晰而有結(jié)構(gòu)性；
③管理和組織班集體；...