當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）

在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數為0.35，則可評價該題目（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關程度，應采用（）

區(qū)分度指數值在什么范圍內，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當的弱，應通過修改來提高其區(qū)分能力（）

某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數為36的真分數T等于（）

百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

不受極端數據的影響，但不穩(wěn)定的集中量數是（）

某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數學試卷的效度，這屬于（）

下列選項中不屬于數據的特點的是（）

當總體比較大，內部結構比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）