多項(xiàng)選擇題一旦幼兒園發(fā)生安全事故，在事故應(yīng)急處理過程中，幼兒教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：（）。
A.快速反應(yīng)
B.以人為本
C.真誠溝通
D.承擔(dān)責(zé)任
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1.多項(xiàng)選擇題在幼兒園班級(jí)里進(jìn)行班級(jí)風(fēng)氣的管理和營造的過程中，教師要注意引導(dǎo)幼兒勇敢地表達(dá)自己的意愿，盡量放手讓幼兒“力所能及的事情自己動(dòng)手”，同時(shí)允許幼兒犯錯(cuò)，讓幼兒在寬松自由的氛圍中（）。
A.自我教育
B.自我控制
C.自主管理
D.自我鼓勵(lì)
2.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行班級(jí)墻面管理時(shí)，大面積的墻面展現(xiàn)班級(jí)主題，如春天主題、節(jié)日主題等，小面積墻面適合反映班級(jí)信息，如（）等。
A.幼兒作品欄
B.評(píng)比欄
C.作息時(shí)間表
D.親子欄
3.多項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究表明，3～6歲的幼兒強(qiáng)烈地渴望著獨(dú)立，這種渴望使得他們在思想和行為上需要足夠的自主權(quán)，產(chǎn)生（）的需要。
A.安全
B.愛
C.尊重
D.自我實(shí)現(xiàn)
4.多項(xiàng)選擇題（）的教師，不能樣樣事情都是教師說了算，可以嘗試激勵(lì)幼兒參與班級(jí)規(guī)則的制定，激發(fā)幼兒班級(jí)主人翁意識(shí)。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
5.多項(xiàng)選擇題角色理論，是社會(huì)心理學(xué)理論中的一個(gè)重要組成部分。角色由人的（）所決定，而非自定。
A.個(gè)人愛好
B.內(nèi)在需要
C.社會(huì)地位
D.身份
最新試題
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒行為管理的基本原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前我國幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨(dú)特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育，外在環(huán)境的影響包括（）以及伙伴之間的相互模仿等。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園的幼兒活動(dòng)用房不應(yīng)安排在（）層以上。
題型：單項(xiàng)選擇題
環(huán)境對(duì)幼兒行為有重要影響，年齡越大環(huán)境對(duì)他們的影響作用越大。（）
題型：判斷題
（）班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童發(fā)生燙傷后，要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗（）分鐘。
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。
題型：單項(xiàng)選擇題