A.促進(jìn)健康發(fā)展
B.促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)能力發(fā)展
C.促進(jìn)教育制度發(fā)展
D.加強(qiáng)家庭和社區(qū)建設(shè)
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A.18世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)30年代
C.19世紀(jì)50年代
D.19世紀(jì)80年代
A.6年
B.8年
C.10年
D.12年
A.培養(yǎng)幼兒的主體性、創(chuàng)造性、良好的人際關(guān)系或積極的生活態(tài)度等方面
B.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、對(duì)他人和社會(huì)的愛心或積極的生活態(tài)度等方面
C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、良好的人際關(guān)系或積極的生活態(tài)度等方面
D.培養(yǎng)幼兒的主體性、創(chuàng)造性、對(duì)他人和社會(huì)的愛心或積極的生活態(tài)度等方面
A.《保育所保育指南》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《兒童福利法》
D.《發(fā)展適宜性實(shí)踐》
A.CDA國家證書
B.學(xué)位證書
C.CDA職業(yè)預(yù)備證書
D.專業(yè)證書
最新試題
大型專題活動(dòng)是英國學(xué)前教育課程的實(shí)施途徑之一,其舉辦周期是()
在英國主要招收由社會(huì)救濟(jì)部門送來的2—5歲以下的高危兒童和中危兒童的是()
提高英國弱勢(shì)群體兒童學(xué)前教育入學(xué)率的一項(xiàng)學(xué)前教育改革政策是()
《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》是英國兒童工作者發(fā)展委員會(huì)針對(duì)()兒童優(yōu)秀教師頒布的。
以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述,正確的是()
英國近期出現(xiàn)的,附設(shè)在初等學(xué)校的,一般招收3—4歲兒童的是()
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是()
新西蘭加強(qiáng)家園共育,提升教育合力開展了()
由英國地方教育局設(shè)立,主要招收2-5歲兒童,工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu),該組織的教育工作者一般收到非營利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn),這種機(jī)構(gòu)是()