A.教育性
B.個(gè)體差異
C.整體性
D.發(fā)展性
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A.連續(xù)性(持續(xù)、漸進(jìn))階段性發(fā)展
B.完整性發(fā)展
C.直接性階段性發(fā)展
D.間接性階段性發(fā)展
A.語(yǔ)言
B.社會(huì)
C.科學(xué)
D.藝術(shù)
A.人際交往,社會(huì)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)適應(yīng),社會(huì)存在
C.人際關(guān)系,社會(huì)適應(yīng)
D.人際交往、社會(huì)適應(yīng)
A.遵守基本的行為規(guī)范
B.能與同伴友好相處
C.喜歡并適應(yīng)群體生活
D.具有初步的歸屬感
A.基礎(chǔ)教育思想
B.啟蒙教育思想
C.自主教育思想
D.終身教育思想
最新試題
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。