（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。

公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。

學(xué)者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。

社團(tuán)法人與財團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）

從體制和機(jī)制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。

“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。

父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。

教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有（）。

父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。

美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。