單項選擇題()是保證信息素養(yǎng)發(fā)展方向的指示器和調(diào)節(jié)器。
A.信息意識
B.信息能力
C.信息形態(tài)
D.信息倫理
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題結(jié)構(gòu)開放是指利用()技術(shù),可以隨時更新教學(xué)內(nèi)容的組態(tài)。
A.積件化
B.構(gòu)造化
C.構(gòu)件化
D.條件化
2.單項選擇題教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力具有的特點是:多維性、動態(tài)性、()、差異性。
A.民主性
B.階段性
C.發(fā)展性
D.科學(xué)性
3.單項選擇題人耳對聲音調(diào)子高低的主觀感覺稱為音調(diào),也稱音高或()。
A.音律
B.音準(zhǔn)
C.音色
D.音源
4.單項選擇題教學(xué)過程設(shè)計的理論基礎(chǔ)是傳播理論、()及認(rèn)知的信息加工理論。
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.人本主義學(xué)習(xí)論
C.教育心理學(xué)
D.建構(gòu)主義理論
5.單項選擇題信息技術(shù)一方面使教師的知識傳遞者這一角色趨于過時,另一方面又強化了教師的學(xué)習(xí)()身份。
A.合作者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.服務(wù)者
D.指導(dǎo)者
最新試題
下列關(guān)于教學(xué)描述正確的是()
題型:單項選擇題
下列哪些屬于多媒體教室基本構(gòu)成?()
題型:多項選擇題
依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點,在教學(xué)設(shè)計中教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于記事本文檔擴展名?()
題型:單項選擇題
傳播學(xué)理論揭示了教學(xué)哪些基本規(guī)律?()
題型:多項選擇題
傳播學(xué)理論揭示了教育傳播過程的哪幾個階段?()
題型:多項選擇題
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)包括哪些設(shè)備?()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類?()
題型:單項選擇題
下列對布魯納的結(jié)構(gòu)說描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些?()
題型:單項選擇題