A.重復(fù)性動(dòng)作
B.練習(xí)性游戲
C.追逐打鬧游戲
D.玩物游戲
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A.紐曼
B.加維
C.克拉思諾和佩培拉
D.魯賓
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.游戲是兒童自由調(diào)控的活動(dòng)
B.游戲是兒童自主自愿的活動(dòng)
C.游戲中的愉快和滿足的情緒體驗(yàn)
D.游戲是兒童非功利性參與的活動(dòng)
A.“玩”
B.“樂趣”
C.“游戲”
D.“競(jìng)技”
A.可以讓幼兒參與到游戲的準(zhǔn)備過程中來
B.在游戲過程中簡(jiǎn)化監(jiān)督與檢查
C.可以在游戲過程中通過語言指導(dǎo)幼兒，減少示范
D.結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)幼兒以愉快的情緒主動(dòng)收拾和整理玩具
最新試題
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（）。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。
游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是（）。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是（）。
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí)，也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。