小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

小學(xué)教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。

問題定向性策略是一種（）。

從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。

由于小學(xué)教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點。

將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？

簡述小學(xué)課外活動的內(nèi)容。

小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。

確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？