A.早期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的缺失直接阻礙了心理的正常發(fā)展
B.早期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的缺失直接改變了心理的正常發(fā)展
C.后天的學(xué)習(xí)確實(shí)比先天的條件更有重要
D.先天的條件再好也沒有后天的學(xué)習(xí)有用
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A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.交往
D.運(yùn)動(dòng)
A.幼兒的生理發(fā)展影響(制約)學(xué)習(xí)的效果和速度
B.幼兒的生理發(fā)展決定學(xué)習(xí)的效果和速度
C.幼兒的生理發(fā)展促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果和速度
D.幼兒的生理發(fā)展阻礙學(xué)習(xí)的效果和速度
A.班杜拉
B.理森
C.斯金納
D.加涅
A.忽視了幼兒的年齡
B.忽視了幼兒的知識(shí)
C.忽視了幼兒的生理發(fā)展的現(xiàn)有水平以及發(fā)展的順序性
D.忽視了幼兒的心理發(fā)展的現(xiàn)有水平以及發(fā)展的順序性
A.條件反射
B.雙生子爬樓梯
C.有關(guān)攻擊行為的模仿作用
D.感覺剝奪實(shí)驗(yàn)
最新試題
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí),成人應(yīng)()。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時(shí),圓圓說:"喜歡張老師眼睛大大的,很漂亮。"而在大班討論時(shí),方方說:"張老師像媽媽一樣照顧我們,我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
教師上課時(shí),外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
小班幼兒第一天上幼兒園,因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧,教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為()。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展,說法正確的是()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。