單項選擇題根據(jù)社會心理學研究,罪犯態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)齻€階段是()
A.服從一同化一肉化
B.服從一內(nèi)化一同化
C.同化一內(nèi)化一服從
D.內(nèi)化一同化一服從
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1.單項選擇題因人施教原則的思想淵源可以追溯到()
A.老子
B.孔子
C.荀子
D.孟子
2.單項選擇題1982年10月,公安部命名的全國監(jiān)獄系統(tǒng)第一家特殊學校是()
A.山東濰坊勞改支隊
B.河南省第一監(jiān)獄
C.近寧省瓦房店勞改支隊
D.河北省唐山勞改一總隊
3.單項選擇題在“罪犯是否可以改造”這個問題上,二元論的代表人物是()
A.龍勃羅梭
B.李斯特
C.列寧
D.毛澤東
4.單項選擇題在“罪犯是否可以改造”這個問題上,悲觀論的代表人物是()
A.李斯特
B.龍勃羅梭
C.列寧
D.毛澤東
5.單項選擇題1964年,《關于第六次全國勞改工作會議情況的報告》中提出的監(jiān)獄工作方針是()
A.“三個為了”的方針
B.“兩個結合”的方針
C.“改造第一,生產(chǎn)第二”的方針
D.“懲罰與改造相結合、以改造人為京旨”的方針
最新試題
罪犯思想動態(tài)分析的主要內(nèi)容包括()
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在罪犯教育效果評估工作中,可操作性原則的具體要求有()
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社區(qū)矯正的意義主要體現(xiàn)在()
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服刑中期罪犯心理健康教育的主要內(nèi)容是引導罪犯()
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按照“十必談”的規(guī)定,罪犯有下列情形之一的,監(jiān)獄民警應當及時對其進行個別談話教育?()
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社區(qū)矯正與監(jiān)獄矯正的相同點表現(xiàn)在()
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