A.依靠運(yùn)動(dòng)員
B.運(yùn)用科技手段
C.集思廣益
D.獨(dú)立思考
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A.以訓(xùn)練為特長
B.以教學(xué)為特長
C.復(fù)合型
D.以科研為特長
A.學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃
B.多年訓(xùn)練計(jì)劃
C.周訓(xùn)練計(jì)劃
D.課訓(xùn)練計(jì)劃
A.針對(duì)性原則
B.整體性原則
C.校本性原則
D.轉(zhuǎn)化性原則
A.文化心理環(huán)境
B.情感環(huán)境
C.制度環(huán)境
D.人際環(huán)境
A.場館設(shè)施環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.時(shí)空環(huán)境
D.信息環(huán)境
最新試題
按訓(xùn)練內(nèi)容分類，可將訓(xùn)練負(fù)荷分為（）與（）。
單一動(dòng)作周期性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。單一動(dòng)作混合性的訓(xùn)練手段可分為（）、（）。
運(yùn)動(dòng)成績的評(píng)定既包括（），也包括（）。決定運(yùn)動(dòng)成績的主要因素有（）、（）以及（）。
運(yùn)動(dòng)心理評(píng)價(jià)指標(biāo)主要分為（）和（）。
按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。
運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)主要采用（）、（）和（）三種方法。
通常，我們把那些少年時(shí)期即有可能表現(xiàn)出世界級(jí)競技水平的項(xiàng)目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項(xiàng)目稱為（）。
循環(huán)訓(xùn)練法的關(guān)鍵是（）。
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程，與模式訓(xùn)練法不同的是：模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（），而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（）。