（）、（）是所有思維的特征。

視覺表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

通過(guò)自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的某種象征性符號(hào)

推理要在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的（）

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進(jìn)行劃分

簡(jiǎn)單直覺思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。