A.護(hù)理診斷是護(hù)士根據(jù)醫(yī)囑做出的診斷
B.護(hù)理診斷是對潛在健康問題的一種臨床判斷
C.護(hù)理診斷數(shù)目一般較少
D.護(hù)理診斷是用來確定個(gè)體的具體疾病或病理狀態(tài)
E.護(hù)理診斷在疾病發(fā)展過程中保持相對穩(wěn)定
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A.患兒
B.經(jīng)治醫(yī)師
C.患兒父母
D.患兒保姆
E.就診病歷本
A.收集資料
B.組織和整理資料
C.核實(shí)資料
D.分析資料
E.記錄資料
A.一般系統(tǒng)論
B.基本需要層次論
C.溝通理論
D.應(yīng)激與適應(yīng)理論
E.佩皮勞人際關(guān)系理論
A.治療性人際關(guān)系
B.專業(yè)性人際關(guān)系
C.教育與被教育關(guān)系
D.幫助與被幫助關(guān)系
E.專業(yè)性互動(dòng)關(guān)系
A.一般性溝通
B.事務(wù)性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
E.共鳴性溝通
最新試題
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護(hù)士首先應(yīng)()
WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是()
護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是()
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯(cuò)誤的是()
某市近日多沙塵天氣,人們外出時(shí)佩戴口罩,積極應(yīng)對,減少灰塵吸入,屬于()
小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是()
小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士,工作12年,為了預(yù)防疾病,注射乙肝疫苗,若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體,注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為()
患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動(dòng)員,2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動(dòng)功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個(gè)廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()