下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

社會(huì)技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）

簡述兒童行為核查表。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡述兒童社會(huì)技能問題的種類。

簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時(shí)，應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)？