A.涉及病人真實(shí)情況 B.教學(xué)準(zhǔn)備較容易 C.教學(xué)理論性強(qiáng) D.時(shí)間緊迫感差
A.教師發(fā)揮了自身價(jià)值 B.重復(fù)的教學(xué)過程 C.可以避免或減少學(xué)生實(shí)習(xí)中的失誤 D.學(xué)生感到不是太浪費(fèi)時(shí)間
A.使學(xué)生有威脅感，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心 B.行為傲慢，引起學(xué)生的敬畏感 C.表現(xiàn)出充分的自信并信任學(xué)生 D.在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，便于改正錯(cuò)誤
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