問答題語言發(fā)展促進兒童認知的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪幾個方面?
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兒童認知發(fā)展指通過形成()、()、()或想象等心理活動來獲取知識能力的發(fā)展,要經(jīng)歷由淺入深、由認識()逐步達到認識事物的()過程。
題型:填空題
陳鶴琴認為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。
題型:判斷題
情況分析在教案中以隱性形式存在。()
題型:判斷題
幼兒園談話活動與講述活動混淆的主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
學習文學作品,是擴展幼兒詞匯,幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。()
題型:判斷題
語言是社會的產(chǎn)物,隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會的消亡而消亡。
題型:判斷題
布魯姆在他的《教育目標分類學》中按照兒童心理發(fā)展,把教育目標分為()等方面。
題型:多項選擇題
表情就是情緒、情感的符號,也是交際的工具。
題型:判斷題
涂鴉線條有哪幾種水品?()
題型:多項選擇題
幼兒的語言發(fā)展直接導致某些自造概念的出現(xiàn),使幼兒創(chuàng)造性的運用語言成為可能。
題型:判斷題