A.懷疑小組的能力和價(jià)值
B.以自己的經(jīng)驗(yàn)去揣測(cè)其他組員或社會(huì)工作者
C.對(duì)于所參與的小組產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認(rèn)同感，愿意與他人相處和溝通
D.希望在別人怎么說(shuō)、怎么做之后，再被動(dòng)跟進(jìn)
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A.緊密化
B.成熟
C.完結(jié)
D.建構(gòu)
A.溝通目標(biāo)是促進(jìn)小組組員之間相互理解、相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)
B.實(shí)質(zhì)目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)要求，是不同階段任務(wù)的具體化
C.需求目標(biāo)或問題目標(biāo)，就是小組工作能夠解決的問題及其具體范圍
D.過(guò)程目標(biāo)是遵循個(gè)別化原則、針對(duì)每一個(gè)小組組員的具體需求而設(shè)計(jì)的任務(wù)
A.采用治療性輔導(dǎo)
B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲得
C.重視個(gè)人潛力的發(fā)掘
D.注重人際關(guān)系
A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自已
B.在互動(dòng)模式中組員一般來(lái)自行為出現(xiàn)問題的人群
C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性
D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法
A.封閉性互動(dòng)
B.平等性互動(dòng)
C.開放性互動(dòng)
D.個(gè)別性互動(dòng)
最新試題
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容？（）
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
ABC人格理論中A代表（）。