A.履行教育教學職責B.愛護尊重學生C.保護學生合法權(quán)益D.提高業(yè)務(wù)水平
A.王老師進行改革實驗效果并不顯著,校長禁止改革實驗的行為并無過錯B.教學實驗成功的老師才有資格繼續(xù)進行試驗C.王老師作為一名教師享有教育教學權(quán),因此有權(quán)利進行教學實驗D.王老師在為學校教學管理添麻煩
A.日本B.丹麥C.奧地利D.西班牙