A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置與批改
D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考查與評(píng)定
E.教學(xué)反思
F.聽(tīng)課與評(píng)課
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A.體驗(yàn)
B.比較
C.探究
D.合作
A.教學(xué)的準(zhǔn)備
B.教學(xué)的反思
C.教學(xué)的實(shí)施
D.教學(xué)的評(píng)價(jià)
A.黃河上游
B.黃河中游
C.黃河下游
A.四
B.五
C.六
A.燕樂(lè)
B.清高樂(lè)
C.散樂(lè)
最新試題
“音樂(lè)課上老師對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作者進(jìn)行了提問(wèn),小明正確的回答出曲作者是聶耳”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?lèi),這屬于哪個(gè)認(rèn)知層次?()
下圖中的作品屬于()少數(shù)民族。
古箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一,最早被記載于文獻(xiàn)()。
“在音樂(lè)課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后,學(xué)生可以用該寫(xiě)作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”,依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?lèi),這屬于哪個(gè)認(rèn)知層次?()
下列采用風(fēng)笛演奏的作品是()。
在下列選項(xiàng)中,屬于作品《一個(gè)華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是()。
雙簧管在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是()。
()在樂(lè)曲的開(kāi)頭或中間過(guò)渡部分,節(jié)奏自由,可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
“山羊之歌”是古希臘的祭祀活動(dòng),是屬于祭祀哪個(gè)神的特殊活動(dòng)?()
下圖所示樂(lè)器是管弦樂(lè)中的()樂(lè)器。