A.社會(huì)行為示范效果
B.知識(shí)傳播效果
C.環(huán)境認(rèn)知效果
D.價(jià)值形成與維護(hù)效果
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A.電視
B.書籍
C.漫畫
D.有聲電影
A.客觀性
B.獨(dú)立性
C.法制性
D.多樣性
A.法制和行政管理
B.國家援助
C.訴諸法律手段
D.規(guī)定傳媒組織的所有制形式
A.“把關(guān)人”可以指人，如記者、編輯等，也可以是媒介組織
B.“把關(guān)人”的立場(chǎng)就是受眾的立場(chǎng)，選擇過程中應(yīng)該只分析新聞價(jià)值
C.大眾傳媒的新聞或信息的生產(chǎn)與傳播是一個(gè)純粹的“客觀中立性”
D.“把關(guān)人”也叫“守門人”，“把關(guān)”過程并不是組織活動(dòng)行為
A.在報(bào)紙上印投資方廣告
B.某個(gè)電視節(jié)目的收視率
C.某雜志的發(fā)行量
D.在報(bào)刊中印刷尋人啟事
最新試題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán)，是因?yàn)樗鼛砹耍ǎ?/p>
“進(jìn)步中世界的媒介體系”中的“進(jìn)步中世界”是指（）
從傳媒發(fā)展的角度看，人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段，其中第三階段是（）
首次提出全面、系統(tǒng)的媒介職業(yè)道德規(guī)范體系的是（）
“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”出自（）
新媒體背景下，富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為（）
芝加哥學(xué)派中，庫利發(fā)展的重要概念有（）
大眾傳播效果研究的第三階段，屬于（）
下列著作屬于拉斯韋爾的是（）
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的（）學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。