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D.教學(xué)手段
A.教師素質(zhì)
B.教師水平
C.教師教育
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A.教育教學(xué)
B.教育實(shí)踐
C.教育制度
D.教學(xué)制度
A.研究工作
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C.學(xué)習(xí)工作
D.學(xué)習(xí)對(duì)象
最新試題
父母教育權(quán)存在的合理性是()。
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?()
()是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國(guó)家教育和社會(huì)教育中發(fā)揮的作用,以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國(guó)家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同,社團(tuán)法人以()為基礎(chǔ)。
基金會(huì)屬于社團(tuán)法人。
從體制和機(jī)制方面來看,保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)()。
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有()。