A.主體
B.主人
C.客體
D.客人
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A.教育價(jià)值
B.教育目標(biāo)
C.教育理念
D.教育作用
A.樓梯和走廊
B.地板和吊飾
C.墻面和走廊
D.操場(chǎng)和活動(dòng)室
A.空間利用
B.資源共享
C.幼兒探索的興趣
D.公共區(qū)域的價(jià)值
A.富有愛(ài)心
B.會(huì)照顧、關(guān)心他人
C.學(xué)會(huì)愛(ài)親人和朋友
D.培養(yǎng)親社會(huì)行為
A.提高幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展
B.培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)
C.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
D.增強(qiáng)幼兒勞動(dòng)的意識(shí)
最新試題
以下關(guān)于家園聯(lián)系專(zhuān)欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
()是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說(shuō)法正確的是()
幼兒掌握語(yǔ)言是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程,也是一個(gè)從量變的積累到質(zhì)變的過(guò)程。這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的()特點(diǎn)
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn),所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循()。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),要以目標(biāo)為依據(jù),把教育目標(biāo)落實(shí)到()
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國(guó)或各民族的特色服裝建筑的圖片。
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長(zhǎng)、教職員工以及外來(lái)人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求?()